Upplands-Bro kommun är en av Sveriges mest expansiva kommuner, där utveckling och samverkan står i centrum. Vi söker nu en socionom med erfarenhet och kompetens inom psykosocialt arbete till vår nystartade akutskola – en del av kommunens gemensamma insatser för att ge stöd till elever i särskilt behov. Verksamheten är placerad på en av våra grundskolor, där det även finns en kommungemensam resursgrupp. Vi välkomnar dig till en arbetsplats där ledorden i vårt arbete och förhållningssätt är Helhetssyn, Engagemang och Professionalitet.
Arbetsbeskrivning
Som socionom är du anställd inom Utbildningskontorets Centrala elevhälsa, med hela kommunens grundskolor som arbetsfält, men med ett särskilt fokus på akutskolan. Du arbetar tillsammans med speciallärare och ansvarar för att ge stöd till elever som tillfälligt är placerade i akutskolan. I rollen ingår att bidra till trygghet, trivsel och studiero där du medverkar i insatser som stärker skolmiljön. Du samarbetar nära klasslärare, elevhälsoteam och rektorer för att identifiera och möta varje elevs behov på bästa sätt. Du tillsammans speciallärare har ett riktat uppdrag mot akutskolan men är också en del av ett tvärprofessionellt team tillsammans med elevhälsa och skolledning inom enheten, där du bidrar till hela skolans utveckling
Ditt fokus är att stötta elever med psykosociala svårigheter, exempelvis beteendeproblematik, skolfrånvaro eller sociala hinder genom relationellt arbete, samtal, kartläggning, uppföljning och analys. Du stödjer eleverna i undervisningen som leds av speciallärare. Du samarbetar tätt med övrig personal och bidrar till att utveckla en trygg, kreativ och lösningsfokuserad lärmiljö. Ditt fokus är att stötta elever med psykosociala svårigheter, exempelvis beteendeproblematik, skolfrånvaro eller sociala hinder genom relationellt arbete, samtal, kartläggning och uppföljning. Du samarbetar med vårdnadshavare, skolpersonal och externa aktörer som socialtjänst och BUP.
Du bidrar med rådgivning till skolpersonal och är aktiv i planering och uppföljning kring elevens insats samt återgång till ordinarie skolgång.
Vem vi söker
Vi söker dig som är utbildad socionom eller har annan högskoleutbildning med inriktning mot socialt eller psykosocialt arbete. Du har erfarenhet av att arbeta med barn och unga i utsatta situationer, gärna i skolmiljö. Det är meriterande om du har arbetat i samverkan med skola, socialtjänst eller liknande verksamhet samt med flerspråkiga elever.
För att lyckas i rollen ser vi att du är tydlig, strukturerad och har god kommunikativ förmåga. Du är van vid att planera ditt arbete effektivt, har lätt för att hantera flera processer samtidigt och tar ansvar för att driva arbetet framåt. Du möter utmaningar med ett lugnt, stabilt och lösningsfokuserat förhållningssätt.
Du är trygg, lyhörd och har ett lågaffektivt förhållningssätt. Du bygger förtroendefulla relationer och har god samarbetsförmåga. Du arbetar strukturerat, kan ta egna initiativ och har vana att dokumentera enligt gällande riktlinjer. Vi värdesätter att du är lösningsfokuserad och har ett helhetsperspektiv i elevarbetet. Du är trygg i din yrkesroll, arbetar gärna i team, är prestigelös och flexibel i din vardag.
Om tjänsten:
Tjänsten är en tillsvidareanställning. Provanställning kan komma att tillämpas. Tjänsten avser start i augusti eller enligt överenskommelse.
Om rekryteringsprocessen
Du ansöker enkelt genom att bifoga CV, men utan personligt brev. Observera att tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut, så vänta inte med din ansökan. Om du inte redan har ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret, rekommenderar vi att du beställer det.
Välkommen med din ansökan snarats, men senast den 13 juni.
Anställningsform | Tillsvidareanställning |
---|---|
Anställningens omfattning | Heltid |
Tillträde | Enligt överenskommelse |
Löneform | Fast |
Antal lediga befattningar | 1 |
Sysselsättningsgrad | 100% |
Ort | Upplands-Bro |
Län | Stockholms län |
Land | Sverige |
Referensnummer | 2025/140 |
Kontakt |
|
Facklig företrädare |
|
Publicerat | 2025-05-30 |
Sista ansökningsdag | 2025-06-13 |